会上，人事处副处长丁兵宣读了《安康学院青年教师导师培养工作实施办法（修订）》及2019年安康学院导师和被培养教师名单，解读了导师和被培养青年教师的责任目标、工作程序和考核方式等内容。
    人事处处长王军代表学校与导师、被培养青年教师签订了三方目标任务书，并作了总结讲话。他对2018年导师培养工作及考核情况进行了总结和通报。他指出，导师教会青年教师教学、科研、管理的规矩，要做好以下几个方面工作：一是坚持问题导向，青年教师的学科背景有所差异，希望导师们根据“徒弟”的实际情况制定计划，针对具体问题进行指导；二是坚持注重实效，导师和青年教师互听课要有均度，培养期内要分阶段、持续性听评课；三是提升实践教学，应用型人才培养需要实践教学，导师要组织和指导青年教师开展实践教学，提升课堂教学质量。他要求，导师们应把“压箱底的传家宝”传给“徒弟”，青年教师应尊敬导师，主动求教，使导师培养青年教师工作落到实处。