为进一步完善我校职称评审办法，建立科学的职称评审体系，经职称改革工作领导小组会议研究，对我校职称评审办法有关内容进行了修订。现通知如下：

一、完善学校评委会投票办法

（一）为加强教学考核在职称评审中的作用，对符合下列情况之一的申报人员，经本人申请、职改办报请职改领导小组批准后直接进入信任投票：

1.助教申报讲师，获得过教学能手称号或多次参加评教活动、教学评价位列全校助教前5名的次数占本人参加评教次数的1/2及以上，且教研科研积分位列当年同类申报人员前2/3。

2.讲师申报副教授，多次参加评教活动、教学评价位列全校讲师前3名的次数占本人参加评教次数的1/2及以上，且教研科研积分位列当年同类申报人员前1/2。

上述情况所占指标不超过当年同类申报人员信任投票指标的1/2。若超过，对助教申报讲师，由职改办按教学评价累次平均分顺序选取1/2；对讲师申报副教授，由职改办按教研科研积分顺序选取1/2。

（二）为提高讲课评分、教学评价在客观计分中的作用，将相应计分办法修改如下：

1.在计算讲课评分得分时以60分为起点，具体计算办法为：100 ×(本人讲课得分-60分)/(同批次最高得分-60分)。讲课评分不足60分，取消当年申报资格。

2.在计算教学评价得分时，以70分为起点，具体计算办法为：100 ×(本人教学评价得分-70分)/(同批次最高得分-70分)。当年教学满意率得分在70分以下的，取消申报资格。

（三）修改教学工作量计分办法。年均教学工作量在当年同职称参评人员的年均教学工作量以内的，按照实际工作量计算，超过部分按照50%计算。                                                 

二、为支持和鼓励专职科研人员潜心从事科学研究与社会服务，多出成果，从2012年开始，蚕桑重点实验室专技人员的职称评审统一走研究系列。

特此通知

安康学院职称改革工作领导小组办公室（代章）   

二〇一二年四月二十五日